В нашей школе Испанского Фехтования первым этапом обучения идёт работа с палкой под названием толедо. Почему именно с палкой и что в ней примечательного? Есть на первый взгляд более лёгкие и удобные вещи, например нож. Во-первых, палка сама по себе прошла очень длинный путь в истории человечества, этот инструмент гораздо старше любого металлического оружия! Если мы заглянем в глубь истории и начнём разбираться, то мы увидим, что палка это одно из первых приспособлений, которое начал применять человек для обеспечения своей жизнедеятельности. Опираясь на исследования Олега Викторовича Мальцева и его книгу «В поисках импульса», мы можем рассмотреть такое явление как «пружина навыков». В 15 главе книги как раз описан этот механизм. Приведу цитаты из этой главы:

…Для начала возьмем некую точку отсчёта. Первые два навыка, которые были нужны человеку, предположительно – это ловить и защищать. По сути своей нужно было что – то есть, и чтобы это «что-то» не отобрали. Эти навыки первичны, но есть навыки архаичные, потому что если вы не спрячетесь, то в последствии останетесь голодными да помрёте. В точке отсчета, по идее, первый навык, который должен был появиться у человека – это прятаться – от дождя, непогоды, зверей и от себе подобных.

Мы видим, что условия, в которых находился человек в точке отчёта диктуют необходимость приобретать навыки, которых у человека нет на данном этапе развития. Ясно что выжить удаётся не всем, а те, кто выжил в суровых условиях, дали пример остальным, и люди учились этим навыкам друг у друга, просто копируя их…

…Когда нам нужно ловить, то нужно усовершенствовать нашу систему ловить, и вторым типом навыков — это работа с подручным средствам, то есть искать средства убить дичь, а далее начинается формирование навыка его использовать. Как вы понимаете, теоретически, в этот момент времени металла нет, соответственно, как мне ловить, птицу я не поймаю, хочу я этого или нет. Могу только зверя добыть, а для этого нужно ударить палкой по голове, чтобы его убить, поэтому первое, что у человека появляется – это палка…

И появление палки, в качестве орудия для добывания пищи, становится очень важным этапом в развитии навыков работы с оружием. Это начало формирования задатков воинской системы. Далее из книги мы увидим, как это происходило, следующая цитата.

…Палка – это центр солнца, вообще у человека кроме палки ничего нет. Палка – это просто кладезь знаний, вы не можете себе представить, насколько палка ёмкая сама по себе, она хранит вековые традиции. Поэтому мы с вами очень долго работаем с палкой и в определенный момент времени, когда покушали, понимаем, что у зверя есть кости и они разных форм геометрически и так у человека появляется нож. Раз у нас появился нож, то палку можно заточить и сделать острой, а если я могу ее сделать острой, то я смогу сделать гарпун и ловить рыбу, я могу не только зверя бить. Но и бить рыбу. Обратите внимание, что первые движения человека в рукопашном бою. Первые движения человека появились – это ударные движения, то есть немецкая античная норманнская школа берет свои корни с самой древности. Это самая древняя школа, после венецианской…

На данном этапе развития начинает формироваться непосредственно воинская система, первые элементы которой это удары. Заметьте, что такие удары сохранились и сегодня и являются одними из самых распространенных элементов, многих школ фехтования. Например, техника Немецкой школы фехтования тяготела к высоким стойкам и ударам сверху, до своего исчезновения. Немецкие рыцари так и не смогли расстаться с мечом, на смену которому пришла более быстрая и лёгкая шпага. В следующей цитате мы увидим развитие навыков и появление новых.

…Появляется рыбная ловля – это удары сверху вниз, это копьём. Сначала я палкой бил сверху, а потом я рыбу ловил, и чтобы поймать рыбу нужно очень точно и быстро ударить сквозь воду. Поэтому, когда у нас появляется два двигательных удара сверху вниз и удар копьем – это первые два технических элемента, которые вообще существовали на планете земля, согласно двигательной системе навыков Попова. В один прекрасный момент у нас возникает следующая потребность, мы берем, на палку насаживаем рог или кость животного и у нас появляется копье и у нас возникает горизонталь. Что это значит? Это значит, что удары можно наносить не только сверху вниз, но и в горизонтальной плоскости и бить можно не только животных, но и себе подобных. Поэтому возникают удары в горизонтальной плоскости, а это позволяет не только бить, но и метать копье, то есть, как бы расстаемся с расстоянием, мы не только держим копье, а мы можем кидать копье – это следующий навык, который появляется у человека…

Описанный выше этап формирования навыков ознаменовал появление таких понятий как: дистанция, горизонтальная и вертикальная плоскости. Человек в этот период начинает брать дистанцию под управление, метая копьё; то есть то расстояние, которое нужно было пройти до зверя чтобы вонзить копьё, человек преодолевает не ногами, а умением метать копьё. Здесь мы видим также начало развития такого оружия как лук и стрелы. Человек начинает учиться работать с горизонталью, возникает геометрия нанесения ударов горизонтальная и вертикальная, вот начало развития науки геометрия. Следующая цитата покажет нам начало возникновения войн на земле и появление нового хвата оружия, который уже не для животного, а для человека!

…Далее человек понимает, что животное хорошо себя чувствует и зимой и летом, а человеку холодно, поэтому он начинает брать шкуры убитых животных и приспосабливать для собственных нужд согревания, тем самым увеличивается срок жизни человека. Ведь раньше он мог просто замерзнуть. Так как здесь возникают первые распри между людьми, то возникает другой хват копья, этот хват уже для человека, чтобы его убить. Копье продолжает быть основным оружием человека, разновидности вооружения — дубина или пал­ка…

Исходя из вышеизложенного, мы видим каким способом возникли первые навыки работы с оружием, зачатки возникновения науки геометрия, первые конфликты и это из обычной палки! Если мы посмотрим, как развивалось деревянное оружие далее, то мы увидим что ни время, ни появление стального и огнестрельного оружия, не вытесняло этот вид вооружения! Наоборот, появляется бесчисленное множество видов деревянного оружия! Толедо, бастон, фириакэ, гаррото, маса, макана и многие другие! Деревянное оружие становится прототипами металлического оружия: меч, шестопёр, нож, булава, но не уходит с арены боевых действий! Более того если посмотреть на памятники и картины Европы средних веков, что мы видим? Карл Пятый, Святой Рокко изображены с деревянным оружием и даже ангелы!

И таких изображений тысячи по всей Европе! Можете провести самостоятельное расследование. Деревянное оружие не только не исчезло, наоборот его применяют монархи! В чём же секрет палки и её живучести на протяжении стольких веков? Во первых: практика с палкой даёт возможность совершенствовать свои навыки от начального уровня подготовки и до уровня маэстро; во вторых палкой можно сработать практически против любого вида вооружения, если уметь ею работать; в третьих палку можно применить как любой вид оружия (щит, меч, шпага, нож, копьё), если знать как это делать. Применима ли палка сегодня, в современном мире? Безусловно! Палка имеет определённый вес, и на первом этапе работы очень хорошо укрепляет кисти, суставы и позвоночник. Работа с толедо приводит мышцы в тонус и координирует движения всего тела. Применяя в практике разные хваты мы учимся работать с дистанцией, применять палку как щит, меч, нож и копьё. С помощью палки можно моделировать атаку различными подручными средствами , не важно что у человека окажется под рукой в экстренной ситуации( бутылка, штакетник, арматура, топор или бита), он сможет себя защитить чем угодно и уйти от ударов соответственно(если его учил мастер), геометрия нанесения ударов будет та же самая. Сегодня палка обладает ещё одним большим преимуществом: она не является холодным оружием, её можно найти где угодно. А против палки и нож не «танцует», безусловно если она в руках мастера! Как мы видим практика с палкой осталась основополагающей в школе испанского фехтования, это огромный архив знаний и умений, который оставили нам наши предки, который постепенно распаковывается и в другие виды оружия, так как в испанской системе фехтования оружие разное, а техника одна, и работа с палкой в дальнейшем легко интегрируется в технику работы с ножом, шпагой и других видов оружия.

Автор: Роман Мелешин